近日，包头市教育局等8部门联合印发《包头市“十四五”特殊教育发展提升行动任务清单》（以下简称《任务清单》），提出4类15项具体任务，贯彻落实国家《“十四五”特殊教育发展提升行动计划》，推动全市加快健全特殊教育体系，不断完善特殊教育保障机制，全面提高特殊教育质量。

《任务清单》提出，要不断拓展学段服务，健全特殊教育体系，到2025年，适龄残疾儿童义务教育入学率达到97%以上。教育、卫健、民政、残联等部门要精准核查残疾儿童少年信息，科学评估残疾儿童少年入学能力，健全学校随班就读工作长效机制，保障特殊教育学校教育，健全送教上门服务制度。同时大力发展非义务教育阶段特殊教育，积极发展学前特殊教育，着力发展以职业教育为主的高中阶段特殊教育。

《任务清单》强调，要加强推进融合教育，全面提高特殊教育质量。教育、卫健、民政、残联等部门要探索适应残疾儿童和普通儿童共同成长的融合教育模式，支持特殊教育学校职教部（班）和职业学校特教部（班）开设适应残疾学生学习特点和市场需求的专业，同时加强医疗机构、妇幼保健机构、儿童福利机构、康复机构与学校合作，提高残疾学生评估鉴定、入学安置、教育教学、康复训练的针对性和有效性。

　　《任务清单》明确，要大力提升特殊教育支撑能力，不断完善特殊教育保障机制。教育、编制、财政、人社、残联、发改等部门要持续改善特殊教育办学条件，优化特殊教育学位供给，巩固完善特殊教育经费投入机制，到2025年将义务教育阶段特殊教育生均公用经费补助标准提高至每生每年7000元以上。同时明确要配齐配足特殊教育学校专业教师、管理人员、特教班和资源教室专职教师、随班就读兼职教师、康复训练人员及其他专业技术人员。

《任务清单》要求，要加强党对特殊教育工作的全面领导，形成多方协调联动的特殊教育推进机制。各级党委、政府要提高政治站位，坚持人民立场，将办好特殊教育纳入重要议事日程。相关部门要分工协作、相互配合，认真履行各自职责，及时通报、协调、解决特殊教育事业发展中出现的热难点问题，促进全市特殊教育的健康发展。同时要求在政府履行教育职责督导评价和义务教育优质均衡发展督导评估认定中，将特殊教育改革发展情况作为重要内容，建立激励与问责机制，确保特殊教育发展提升行动计划任务清单有效实施。

原文链接：包头市“十四五”特殊教育发展提升行动任务清单