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清明时节，草木含情，追思绵长。为缅怀革命先烈、传承红色基因、厚植家国情怀，2026年4月3日，牙克石市第五小学全体师生开展了一场以“追寻·2026·清明祭英烈”为主题的“行走的思政课”活动。从校园动员到苏联红军烈士纪念塔祭扫，每一个环节都是一次精神的洗礼，每一步行走都是一次信仰的传承。

一、全校动员：在庄严仪式中唤醒使命

清晨，全校师生齐聚操场，举行清明节主题活动动员大会。没有繁复的流程，只有直抵心灵的思政课堂。

校长讲话，扣响初心。 校长以《在慎终追远中涵养家国情怀，在薪火相传中砥砺少年担当》为题，为全体师生上了一堂生动的思政课。他从“追思、传承、奋进”三个维度，告诉同学们：清明不仅是节气，更是回望来路、汲取力量的日子。“记住来路，才知道去向何方”“最好的纪念，是成为更好的自己”——校长的每一句话都掷地有声，在孩子们心中埋下了家国情怀的种子。

重温誓词，铮铮誓言。 全体少先队员面向队旗，高举右拳，重温入队誓词。“准备着，为共产主义事业贡献力量！”稚嫩却坚定的声音响彻校园，那是新时代少年对先烈的承诺，更是对未来的担当。

授旗仪式，使命传递。 最激动人心的时刻到来。校长将校旗郑重交到五年级旗手手中：“这面校旗，代表着学校的荣誉与精神，希望你们带着全校师生的敬意，庄重完成祭扫任务！”旗手双手接旗，高呼：“请放心，我们一定不负使命！”随后，党支部副书记将中国少年先锋队大队旗授予少先队员代表：“传承红色基因，做新时代的好队员！”旗手用力挥动旗帜，全体五年级学生齐声呼号：“铭记历史，砥砺前行！”旗帜猎猎，誓言铮铮，全校师生以热烈的掌声欢送五年级队伍出发。

 二、行走的思政课：在纪念碑前对话历史

五年级全体师生在旗帜的引领下，安静、有序地向苏联红军烈士纪念塔行进。这段路，不长，却承载着厚重的历史；这段路，不短，足以让每一颗心从喧闹走向肃穆。

敬献花篮，以最高礼仪致敬英雄

到达纪念塔前，党员教师代表与少先队员代表抬着花篮，迈着庄重的步伐，将花篮敬献于纪念碑前。全体师生向苏联红军烈士三鞠躬。一鞠躬，敬英雄无畏；再鞠躬，念和平不易；三鞠躬，誓薪火相传。没有喧嚣，只有深沉的敬意在春风中流淌。

        微课堂+英烈故事，让历史“站”起来

黄开锋副校长站在塔前，为同学们讲述这座纪念塔的由来——苏联红军为帮助中国人民抗击日本法西斯所付出的巨大牺牲。同学们第一次如此真切地感受到：脚下的土地，浸染过英雄的热血；眼前的和平，凝聚着跨越国界的大爱。

四名少先队员代表依次走上台前，用简短而有力的语言讲述了董存瑞、雷锋、白求恩、陈祥榕的故事。从舍身炸碉堡到做一颗永不生锈的螺丝钉，从远渡重洋的国际战士到写下“清澈的爱，只为中国”的年轻边防兵——不同时代的英雄，共同诠释着“爱国”与“担当”的含义。

擦拭纪念碑，在触摸中完成心灵对话

最安静却最有力量的环节开始了。各班依次上前，学生手持白毛巾，轻轻擦拭纪念碑的基座与塔身。没有声音，只有毛巾与石面接触的细微摩擦。同学们在心里默默地说：“谢谢您”“我们会好好长大”。这一刻，历史不再是课本上的文字，而成为可以触摸的温度；缅怀不再是口号，而成为发自内心的行动。

塔前诵读，许下新时代少年的誓言

擦拭完毕，全体同学面向纪念碑，举起右拳，在主持人的领诵下，齐声诵读：

“山河无恙，吾辈自强！铭记历史，奋发图强！请党放心，强国有我！”

 铿锵的声音在纪念塔上空回荡，那是少年对历史的回应，更是对未来的承诺。

敬献鲜花，让敬意在行动中延续

最后，各班依次上前敬献鲜花。学生们将手中的黄白菊花轻轻摆放在纪念碑前，教师们也将手中的小白花敬献于塔下。一朵鲜花，一颗赤心；一次弯腰，一次致敬。献完花的班级安静离场，将这份庄重带回校园、带进课堂。

三、思政教育，不止于这一天

活动结束后，学校没有止步于仪式本身。当天下午，各班召开《我的“薪火”计划书》主题班队会。同学们写下自己最真实的感受，并立下具体的行动目标：“接下来一周，我要改掉上课走神的坏习惯”“我要每天帮助一位同学”“我要坚持阅读红色故事”……从感动到行动，从追思到奋进，思政教育真正走进了学生的内心。

四、结语

本次“行走的思政课”，没有华丽的舞台，没有空洞的说教。有的，是一步一个脚印的行走，是纪念碑前真实的触碰，是少年心底被点燃的敬仰与担当。

      牙克石市第五小学将继续以“大思政课”为引领，把思政小课堂同社会大课堂结合起来，让学生在行走中感悟，在体验中成长，培养有理想、有本领、有担当的时代新人。

铭记，是最好的告慰；传承，是最好的纪念。薪火相传，强国有我！