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包头市第六中学

为充分发挥我校优秀班主任在班级管理方面的传帮带作用，促进年轻班主任的迅速成长，不断提高班主任队伍的整体素质和管理水平，11月7日下午，包头六中举行了班主任“师徒结对”仪式及全体副班主任会议。出席此次会议的人员有缠东涛副校长、德育处各位主任，初一年级全体班主任、高中年级部分班主任及全体副班主任参加。活动由薛军主任主持。

仪式上，索海旺副主任首先解读了《包头六中2019-2020学年班主任师徒结对方案》 。

接下来，分别由赵宁副主任和贾强小副主任宣读《包头六中副班主任岗位职责及考核细则》及《包头六中2019-2020学年师徒结对及副班主任名单》。

本次师徒结对活动，由来自初中级部的两位新入职班主任何雅雯、田京与富有经验的老班主任沈宁、杨慧君结为师徒。

缠校长为结对师傅颁发聘书。

师徒签订了为期一年的“师徒结对”协议书。

结对师傅代表杨慧君老师作了发言。她代表全体师傅表态：会及时关注徒弟的困难和疑惑，努力促进徒弟尽快成长。她结合自己的成长历程，深情回忆起了自己成长过程中受到的来自于师傅的深远影响，并将自己的班级管理及教学方面的宝贵经验与大家做了分享，精彩的发言获得了大家热烈的掌声。

徒弟代表何雅雯在发言中表示，作为新班主任，她们有理想，有激情，有闯劲，但经验不足，方法欠妥，感谢学校此次的班主任师徒结对活动为他们提供了交流的平台、学习的机会。徒弟们一定会自觉加强师德修养，尊重师傅，虚心地接受师傅的指导，学习师傅优秀的思想作风和工作作风，尽快成长成熟起来。

缠校长作了重要讲话，他提出了对班主任专业化发展的期望，强调大家应妥善处理两种关系，即班主任和副班主任的关系，结对师徒的关系。处理的关键在于分清主从，落实好班主任和师傅的主导与副班主任和徒弟的配合。班主任和师傅应主动关心、尽力指导副班主任和徒弟的工作，帮助他们尽快成长；副班主任和徒弟更应充分发挥主观能动性，主动学习，积极交流，尽快更新管理理念、提高管理能力。总之，无论正副或是师徒，都是为了一个共同的目标，即把班级管理工作做好，为学校打造一支业务精、能力强、懂责任、敢担当的德育队伍，推动包头六中的德育工作迈上一个新台阶。缠校长还谈到关于开展班主任培训工作的问题，不仅要“请进来、走出去”，更应该充分挖掘利用身边的名班主任资源，开展经验分享。缠校长的讲话为今后我校新班主任和副班主任的跨越式发展指明了方向。

活动的最后，薛军主任作了总结，他充分肯定了此次活动的意义，指出副班主任的力量不可小视，要充分发挥他们的作用；同时对于新任职班主任的成长提出期望——“一年合格、两年称职、三年成为骨干”。希望大家充分发挥主观能动性，既把日常班级工作抓好，又要努力在工作中做出特色，体现亮点，共同为包头六中的班级管理工作提档升级贡献自己的一份力量。

供稿：王宁                  审稿：薛军

摄影：郭利祖  王宁  薛军    排版：刘丽娜