包头教育云

按照《关于举办2024年全区职业院校技能大赛中等职业学校德育与思想政治教育和班主任能力比赛的通知》（内教职成函〔2024〕23号）和《关于举办2024年全区职业院校技能大赛教学能力比赛的通知》（内教职成函〔2024〕24号），在个人申报的基础上，经各中职学校推荐，包头市教育局组织选拔，并对参赛团队（个人）进行了政治审核和参赛资格审查，对提交资料的内容进行了思想性和科学性把关，拟推荐：公共基础课程组3组,专业技能课程一组6组,专业技能课程二组4组,中职思政课程组3组,中职班主任能力组7人,“最美中职班主任”组3人。现将参赛教师和团队信息公示如下：

一、推荐参加全区教学能力比赛参赛团队名单

二、推荐参加全区中职德育与思想政治教育和班主任能力比赛参赛团队、教师名单

（一）中职思政课程组

（二）中职班主任能力组

（三）“最美中职班主任”组

三、参加全区中职教学能力、德育与思想政治教育和班主任能力比赛团队信息

按照自治区教育厅公示项目和内容要求，中职教学能力、德育与思想政治教育和班主任能力比赛团队（个人）具体信息公示如下：

（一）公共基础课程组

( 1 ) 包头机械工业职业学校艺术（音乐鉴赏与实践）课程参赛团队

该校实际开设了计算机平面设计专业并按规定备案。

该校计算机平面设计专业实际存在平面设计2111班，报名前该班学生40人。

该校平面设计2111班实际开设了艺术（音乐鉴赏与实践）课程，该课程相关内容在近 2年未参加全国职业院校技能大赛教学能力比赛。

该校任课教师刘雪松、张楠、王倩、付晶在近3年内实际承担了艺术（音乐鉴赏与实践）课程或相关课程的教学任务；近2年未参加全国职业院校技能大赛教学能力比赛。

参赛教师刘雪松系包头机械工业职业学校在职教师、教龄22年、职称高级讲师。参赛教师张楠系包头机械工业职业学校在职教师、教龄13年、职称讲师。参赛教师王倩系包头机械工业职业学校在职教师、教龄16年、职称高级讲师。参赛教师付晶系包头机械工业职业学校在职教师、教龄10 年、职称助理讲师。

（2）包头机电工业职业学校化学课程参赛团队

该校实际开设了化学专业并按规定备案。

该校机电技术应用专业实际存在2022级机电技术应用4班，报名前该班学生35人。

该校2022级机电技术应用4班实际开设了化学课程，该课程相关内容在近2年未参加全国职业院校技能大赛教学能力比赛。

该校任课教师李怡涛、刘永明、伊定志、屈燕荣在近3年内实际承担了化学课程或相关课程的教学任务；近2年未参加全国职业院校技能大赛教学能力比赛。

参赛教师李怡涛系学校在职教师、教龄37年、职称高级讲师。参赛教师刘永明系学校在职教师、教龄7年、职称助理讲师。参赛教师伊定志系学校在职教师、教龄31年、职称正高级讲师。参赛教师屈燕荣系学校在职教师、教龄9年、职称助理讲师。

( 3 ) 土默特右旗职业技术教育中心学校英语课程参赛团队

该校实际开设了康复技术专业并按规定备案。

该校康复技术专业实际存在高二（6）班，报名前该班学生31人。

该校高二（6）班实际开设了英语课程，该课程相关内容在近 2 年未参加全国职业院校技能大赛教学能力比赛。

该校任课教师郜燕飞、武建军、刘慧、张兴旺在近 3 年内实际承担了英语课程的教学任务；近 2 年未参加全国职业院校技能大赛教学能力比赛。

参赛教师郜燕飞系土右旗职业技术教育中心学校在职教师、教龄17年、职称中级。参赛教师武建军系土右旗职业技术教育中心学校在职教师、教龄31年、职称高级。参赛教师刘慧系土右旗职业技术教育中心学校在职教师、教龄10年、职称中级。参赛教师张兴旺系土右旗职业技术教育中心学校在职教师、教龄5年、职称未定级。

（二）专业技能课程一组

    ( 1 ) 包头机械工业职业学校计算机专业类计算机平面设计专业包装设计课程参赛团队，该校实际开设了计算机平面设计专业并按规定备案；

该校计算机平面设计专业实际存在平面设计2212班，报名前该班学生33人；

该校平面设计2212班实际开设了包装设计课程，该课程相关内容在近 2年未参加全国职业院校技能大赛教学能力比赛。

该校任课教师王雅清、李霞、刘安琪、车晓彤在近3年内实际承担了包装设计课程或相关课程的教学任务，近2年未参加全国职业院校技能大赛教学能力比赛。

参赛教师王雅清系包头机械工业职业学校在职教师、教龄满10年、讲师（中级）职称和平面设计师、1+X建筑工程识图指导教师职业资格（是“双师型”教师）。

参赛教师李霞系包头机械工业职业学校在职教师、教龄满27年、高级讲师职称和VR开发工程师、室内设计师职业资格（是“双师型”教师）。

参赛教师刘安琪系包头机械工业职业学校在职教师、教龄满9年、助理讲师（初级）职称和平面设计师、插画设计师职业资格（不是“双师型”教师）。

参赛教师车晓彤系包头机械工业职业学校在职教师、教龄满3年、助理讲师（初级）职称和1+X数字影像处理实习指导教师职业资格（是“双师型”教师）。

（2）包头机电工业职业学校学校计算机专业类计算机应用专业图形图像设计课程参赛团队，该校实际开设了计算机应用专业并按规定备案；

该校计算机应用专业实际存在2023级计算机班，报名前该班学生25人；

该校2023级计算机班实际开设了图形图像设计课程，该课程相关内容在近 2年未参加全国职业院校技能大赛教学能力比赛。

该校任课教师张黎坤、刘涛、王震、耿莉在近 3 年内实际承担了图形图像设计课程或相关课程的教学任务，近2年未参加全国职业院校技能大赛教学能力比赛。

参赛教师张黎坤系学校在职教师、教龄满24年、高级讲师和高级工程师职业资格（是“双师型”教师）。

参赛教师刘涛系学校在职教师、教龄满21年、讲师（不是“双师型”教师）。

参赛教师王震系学校在职教师、教龄满18年、讲师 （不是“双师型”教师）。

参赛教师耿莉系学校在职教师、教龄满10年、助理讲师和全媒体运营师职业资格（是“双师型”教师）。

（3）包头服务管理职业学校教育专业类幼儿保育专业学前儿童卫生与保健课程参赛团队，该校实际开设了幼儿保育专业专业并按规定备案；

该校幼儿保育专业实际存在21级幼儿保育4班，报名前该班学生26人；

该校21级幼儿保育4班实际开设了学前儿童卫生与保健课程，该课程相关内容在近 2年未参加全国职业院校技能大赛教学能力比赛。

该校任课教师高雅雯、王菁、刘萍、海兰在近3年内实际承担了学前儿童卫生与保健课程或相关课程的教学任务，近2年未参加全国职业院校技能大赛教学能力比赛。

参赛教师高雅雯系包头服务管理职业学校在职教师、教龄满22年、副高职称和保育师中级职业资格（不是“双师型”教师）。

参赛教师王菁系包头服务管理职业学校在职教师、教龄满9年、中级职称和保育师、育婴师中级职业资格（是“双师型”教师）。

参赛教师刘萍系包头服务管理职业学校在职教师、教龄满8年、中级职称和保育师中级职业资格（不是“双师型”教师）。

参赛教师海兰系包头服务管理职业学校在职教师、教龄满11年、中级职称和保育师中级职业资格（是“双师型”教师）。

（4）包头财经信息职业学校财经商贸类会计事务专业财务数据分析课程参赛团队，该校实际开设了会计事务专业并按规定备案；

该校会计事务专业实际存在21级会计事务（3）班，报名前该班学生31人；

该校21级会计事务（3）班实际开设了财务数据分析课程，该课程相关内容在近2年未参加全国职业院校技能大赛教学能力比赛。

该校任课教师史寒君、孙丹丹、李燕茹、钟丽娜，在近3年内实际承担了财务数据分析课程或相关课程的教学任务，近2年未参加全国职业院校技能大赛教学能力比赛。

参赛教师史寒君系包头财经信息职业学校在职教师、教龄满17年、高级讲师职称，中级会计师职业资格（是双师型教师）。

参赛教师孙丹丹系包头财经信息职业学校在职教师、教龄满15年、中级讲师职称，中级会计师职业资格（是双师型教师）。

参赛教师钟丽娜系包头财经信息职业学校在职教师、教龄满8年、中级讲师职称，中级会计师职业资格（是双师型教师）。

参赛教师李燕茹系包头财经信息职业学校在职教师、教龄满15年、初级讲师职称（是双师型教师）。

（5）固阳县职业教育中心教育与体育类幼儿保育专业幼儿科学教育与活动指导课程参赛团队 ，该校实际开设了幼儿保育专业并按规定备案；

该校幼儿保育专业实际存在3个班，报名前该班学生50人；

该校高二1班实际开设了8门课程，该课程相关内容在近 2年未参加全国职业院校技能大赛教学能力比赛。

该校任课教师郭俊艳、贺丽珍、刘剑、王俊博在近 3 年内实际承担了幼儿科学教育与活动指导课程或相关课程的教学任务，近2年未参加全国职业院校技能大赛教学能力比赛。

参赛教师郭俊艳系固阳县职业教育中心学校在职教师、教龄满8年、中级职称和心理咨询师职业资格（是“双师型”教师）。

参赛教师贺丽珍系固阳县职业教育中心学校在职教师、教龄满22年、副高职称和心理咨询师职业资格（是“双师型”教师）。

参赛教师刘剑系固阳县职业教育中心学校在职教师、教龄满14年、中级职称和幼儿保育师职业资格（是“双师型”教师）。

参赛教师王俊博系固阳县职业教育中心学校在职教师、教龄满3年、初级职称和高级心理咨询师职业资格（是“双师型”教师）。

（6）包头市卫生学校医疗卫生专业类护理专业内科护理学课程参赛团队，该校实际开设了护理专业并按规定备案；

该校护理专业实际存在2022级中职护理8班，报名前该班学生50人；

该校2022级中职护理8班实际开设了内科护理学课程，该课程相关内容在近 2年未参加全国职业院校技能大赛教学能力比赛。

该校任课教师包艳红、习傲登、相婕、王鑫宇(含企业兼职教师 )在近3年内实际承担了内科护理学课程或相关课程的教学任务，近2年未参加全国职业院校技能大赛教学能力比赛。

参赛教师包艳红系包头市卫生学校在职教师、教龄满20年、副高职称和执业医师职业资格（是“双师型”教师）。

参赛教师习傲登系包头市卫生学校在职教师、教龄满13年、中级讲师职称和营养师职业资格（不是“双师型”教师）。

参赛教师相婕系包头市卫生学校在职教师、教龄满13年、中级讲师职称和执业药师职业资格（是“双师型”教师）。

参赛教师王鑫宇系包头市卫生学校企业兼职教师，具有护士执业资格。

（三）专业技能课程二组

( 1 ) 包头机械工业职业学校装备与制造专业类汽车制造与检测专业新能源汽车检修课程参赛团队，该校实际开设了汽车制造与检测专业并按规定备案；

该校汽车制造与检测专业实际存在汽车2212班，报名前该班学生20人；

该校汽车2212班实际开设了“新能源汽车检修”课程，该课程相关内容在近 2年未参加全国职业院校技能大赛教学能力比赛。

该校任课教师高志慧、郭晋、牛凯凯在近 3 年内实际承担了新能源汽车检修课程的教学任务，近2年未参加全国职业院校技能大赛教学能力比赛。

参赛教师高志慧系包头机械工业职业学校在职教师，教龄满15年、中级职称和汽车维修高级技师职业资格（是“双师型”教师）。

参赛教师郭晋系包头机械工业职业学校在职教师、教龄满12年、初级职称和汽车维修技师职业资格（是“双师型”教师）。

参赛教师牛凯凯系包头机械工业职业学校在职教师，教龄满7年、初级职称和汽车维修高级工职业资格（是“双师型”教师）。

（2）包头机电工业职业学校新能源发电工程专业类光伏工程技术与应用专业光伏组件制造工艺课程参赛团队，该校实际开设了光伏工程技术与应用专业并按规定备案；

该校光伏工程技术与应用专业实际存在2022级光伏1班，报名前该班学生19人；

该校2022级光伏1班实际开设了光伏组件制造工艺课程，该课程相关内容在近 2年未参加全国职业院校技能大赛教学能力比赛。

该校任课教师王兆华、陈哲、梁培培、史晓敏在近 3 年内实际承担了光伏组件制造工艺课程或相关课程的教学任务，近2年未参加全国职业院校技能大赛教学能力比赛。

参赛教师王兆华系学校在职教师、教龄满32年、高级讲师和高级工心理咨询师职业资格（是“双师型”教师）。

参赛教师陈哲系学校在职教师、教龄满29年、高级讲师和高级技师职业资格（是“双师型”教师）。

参赛教师梁培培系学校在职教师、教龄满11年、讲师和电工技师职业技能等级证职业资格（是“双师型”教师）。

参赛教师史晓敏系学校在职教师、教龄满3年、助理讲师

（不是“双师型”教师）。

（3）包头服务管理职业学校计算机专业类网络技术专业网络设备安装与维护课程参赛团队，该校实际开设了网络技术专业并按规定备案；

该校网络技术专业实际存在22级网络2班，报名前该班学生34人；

该校22级网络2班实际开设了网络设备安装与维护课程，该课程相关内容在近2年未参加全国职业院校技能大赛教学能力比赛。

该校任课教师白震、樊凤龙、温玉虎在近3年内实际承担了网络设备安装与维护课程或相关课程的教学任务，近2年未参加全国职业院校技能大赛教学能力比赛。

参赛教师白震系包头服务管理职业学校在职教师、教龄满27年、高级职称和计算机应用（中级）职业资格（是“双师型”教师）。

参赛教师樊凤龙系包头服务管理职业学校在职教师、教龄满16年、中级职称和计算机应用（中级）职业资格（是“双师型”教师）。

参赛教师温玉虎系包头服务管理职业学校在职教师、教龄满6年、初级职称和计算机网络技术（初级）职业资格（是“双师型”教师）。

（4）包钢卫校医药卫生专业类护理专业课程参赛团队，该校实际开设了护理专业并按规定备案；

该校护理专业实际存在2022级一班，报名前该班学生32人；

该校2022级一班实际开设了护理学基础课程，该课程相关内容在近 2年未参加全国职业院校技能大赛教学能力比赛。

该校任课教师韦明霞、段素霞、杨海玲在近 3 年内实际承担了护理学基础课程或相关课程的教学任务，近2年未参加全国职业院校技能大赛教学能力比赛。

参赛教师韦明霞系包钢卫校在职教师、教龄满28年、高级职称和正高级职业资格（是“双师型”教师）。

参赛教师段素霞系包钢卫校在职教师、教龄满18年、中级职称和中级职业资格（是“双师型”教师）。

参赛教师杨海玲系包钢卫校在职教师、教龄满8年、初级职称和初级职业资格（不是“双师型”教师）。

（四）中职思政课程组

1.“中国特色社会主义”组

（1）参赛队人员组成

参赛教师何东系包头艺术职业学校在职思政课教师，思政课任教教龄22年，2023—2024 学年实际承担了思政课程教学任务。

参赛教师何佳圆系包头艺术职业学校在职思政课教师，思政课任教教龄5年，2023—2024 学年实际承担了思政课程教学任务。

参赛教师刘静宇系包头艺术职业学校在职思政课教师，思政课任教教龄6年，2023—2024 学年实际承担了思政课程教学任务。

（2）该参赛队成员所在学校均按《新时代学校思想政治理论课改革创新实施方案》（教材〔2020〕6 号）规定开齐开足思政课，按国家规定选用统编教材。

（3）该参赛队依托参赛教师何佳圆在 2023—2024 学年讲授思政课的高二1班班级进行学情分析、教学设计、开展教学。该校 实际开设了音乐专业并按规定备案，该专业实际存在高二1班，报名前该班学生32人。

2.“心理健康与职业生涯”组

（1）参赛队人员组成

参赛教师张晓宇系学校在职思政课教师，思政课任教教龄29年，2023—2024 学年实际承担了就业指导与创业教育、中国特色社会主义、心理健康与职业生涯课程教学任务。

参赛教师李志峰系学校在职思政课教师，思政课任教教龄22年，2023—2024 学年实际承担了哲学与人生、就业指导与创业教育、心理健康与职业生涯课程教学任务。

参赛教师牛众系学校在职思政课教师，思政课任教教龄5年，2023—2024 学年实际承担了职业生涯规划、经济政治与社会、哲学与人生课程教学任务。

（2）该参赛队成员所在学校均按《新时代学校思想政治理论课改革创新实施方案》（教材〔2020〕6 号）规定开齐开足思政课，按国家规定选用统编教材。

（3）该参赛队依托参赛教师张晓宇在 2023-2024学年讲授思政课的2023级机电5班进行学情分析、教学设计、开展教学。学校实际开设了机电技术应用专业并按规定备案，该专业实际存在2023级机电5班，报名前该班学生41人。

3.“哲学与人生”组

（1）参赛队人员组成

参赛教师苏楠系包头机械工业职业学校在职思政课教师，思政课任教教龄16年，2023—2024 学年实际承担了哲学与人生课程教学任务。

参赛教师张莎系包头机械工业职业学校在职思政课教师， 思政课任教教龄4年，2023—2024 学年实际承担了哲学与人生课程教学任务。

参赛教师王玺如系包头机械工业职业学校在职思政课教师， 思政课任教教龄4年，2023—2024 学年实际承担了哲学与人生课程教学任务。

参赛教师季卓瑾系包头机械工业职业学校在职思政课教师， 思政课任教教龄4年，2023—2024 学年实际承担了中国特色社会主义课程教学任务。

（2）该参赛队成员所在学校均按《新时代学校思想政治理论课改革创新实施方案》（教材〔2020〕6 号）规定开齐开足思政课，按国家规定选用统编教材。

（3）该参赛队依托参赛教师张莎在 2023—2024 学年讲授思政课的平面设计2211班级进行学情分析、教学设计、开展教学。该校实际开设了计算机平面设计专业并按规定备案，该专业实际存在平面设计2211班，报名前该班学生20人。

（五）中职班主任能力组

1.参赛选手张靳系包头机械工业职业学校在职教师、累计担任班主任6年，2023—2024学年担任该校数控2113班级班主任，实际承担带班工作。该校实际开设了数控专业并按规定备案，该专业实际存在数控2113班，报名前该班学生26人。

2.参赛选手陈芳洁系包头机电工业职业学校在职教师、累计担任班主任7年，2023—2024学年担任该校23级机电1班班主任，实际承担带班工作。该校实际开设了机电技术应用专业并按规定备案，该专业实际存在23级机电1班，报名前该班学生42人。

3.参赛选手程恭系包头服务管理职业学校在职教师、累计担任班主任8年，2023—2024 学年担任该校22酒店班级班主任，实际承担带班工作。该校实际开设了高星级饭店运营与管理专业并按规定备案，该专业实际存在22酒店班，报名前该班学生22人。

4.参赛选手曹梦菊系包头财经信息职业学校在职教师、累计担任班主任7年，2023—2024学年担任该校21铁道2班班主任，实际承担带班工作。该校实际开设了铁道信号施工与维护专业并按规定备案，该专业实际存在21铁道2班，报名前该班学生47人。

5.参赛选手耿晓霞系包头市土默特右旗职业技术教育中心在职教师、累计担任班主任4年，2023—2024学年担任该校高三3班班主任，实际承担带班工作。该校实际开设了康复技术专业并按规定备案，该专业实际存在高三3班，报名前该班学生36人。

6.参赛选手王占卿系固阳县职业教育中心在职教师、累计担任班主任13年，2023—2024学年担任该校高三2班班主任，实际承担带班工作。该校实际开设了计算机应用专业并按规定备案，该专业实际存在高三2班，报名前该班学生37人。

7.参赛选手刘翔宇系包头市卫生学校在职教师、累计担任班主任7年，2023—2024 学年担任该校2022级中职护理1班班主任，实际承担带班工作。该校实际开设了护理专业并按规定备案，该专业实际存在2022级中职护理1班，报名前该班学生51人。

（六）“最美中职班主任”组

1.白俊霞，女，1974年8月生，中共党员，是内蒙古自治区包头市土默特右旗职业技术教育中心教师。参加工作至今已有26个年头。因为热爱，50多岁的她依然坚守在班主任工作岗位上，她用智慧让教育充满温度。                   

课堂上，除了左心房的热血，右心房还装满耐心、爱心、责任心。面对学英语难的学生，她走进他们，了解他们的症结、困惑，结合个人特点，制定个性化的学习计划，帮助他们克服学习障碍，激发学习兴趣，提高学习能力。班级管理中，她以理为圆心，以爱为半径，让每一个生命温暖绽放。根据专业特点，为每个学生量身定制成长方案，引导他们实现愿望。她告诫学生们，难不过半途而废，易不过咬牙坚持。无论如何，要坚持每天有事做，每天进步一点点，成长一点点。她带领学生们在知识的海洋里畅游，在运动场上嬉戏、驰骋，她用行动诠释了什么是真正的教育者，用爱点燃希望，用行动传递力量，所带班多次被评为旗级先进班集体、2009年被评为自治区级先进班集体，收获荣誉的同时也赢得了学生的尊重、爱戴、家长和社会的认可，躬耕教育，她无怨无悔。2009年6月获高二（5）班自治区级先进班集体。

2.刘凯燕，女，汉族，1986年5月生，中共党员，内蒙古自治区包头市固阳县职业教育中心学校语文教师兼党务工作及班主任工作。她忠诚党的教育事业，关爱学生，爱岗敬业，尽职尽责，在班级教育教学中成绩突出。

作为一名普通年轻乡镇教师，她认真践行就业时的承诺：走进大山，为孩子们带去职业教育的希望。她关心学生，尊重学生人格，用心做好学生思想工作，坚持培养学生良好的行为习惯，因为她始终坚信，每一个学生都有自己的闪光点。2020届学生刘东，父亲打工发生意外不幸去世，母亲一人抚养姐弟，家境拮据，几次面临辍学，她帮助该生解决学费，向学校申请资助，使其顺利完成学业。2023年高考，刘东同学最终以534分考入内蒙古农业大学，且该生成绩居包头市同类职业学校第一名。她曾在全区第十二届、第十四届中等职业学校“文明风采”竞赛活动中，荣获优秀指导教师奖，并且她所指导的学生多人曾获全区的一、二等奖。2022年5月所带班级高二3班被评为2021—2022学年度固阳县级先进班集体；2023年9月被评为县级优秀班主任；2024年1月在参加校级班主任技能比赛中，被评为二等奖。成绩突出，得到了同事、家长及社会的认可和高度评价。

3.徐媛，女，汉族，1985年2月生，（中共党员），内蒙古自治区包头市青山区包头卫校学校教师。在班级管理中我一直秉持着“宽严并济”的原则，既要做学生的指路人也要做他们的知心人，还要从思想和生活方面给学生无微不至的关怀和照顾。再以“立规矩、建自信、强体魄、重发展”的原则下给学生以引导、教育。当学生出现厌学情绪、情感问题等心理问题时，及时与学生沟通心中的材料想法，与家长了解情况，咨询心理老师解决的办法。在多方了解后帮助学生走出困境。爱，是教育的根基，是教育的归宿。只有让学生感受到关心和关爱我们才能走进学生的心里。才能赢的学生的信任与坦诚。在解决与家庭产生隔阂的学生和家长之间的矛盾时，通过多次沟通成功的解开了他们之间的心结。走进学生、走进学生的心里，观察学生的每一个闪光点,并创造机会使之得到更好的发展。

所带班级在2018年荣获内蒙古自治区中等职业学校自治区级“先进班集体”荣誉称号；在2012年度、2015年度、2019年度以及2022年度所带班级多次荣获“包头市级先进班集体荣誉称号”。以及在2023年度荣获包头医学院“石榴籽班级”荣誉称号。

公示期为5个工作日，即自2024年4月18日至2024年4月24日，对以上信息的真实性和参赛资格有质疑的，请在公示期间将反馈意见发送到1011106350@qq.com邮箱，并电话联系5157467进行确认。

包头市教育局

2024年4月18日